Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 3-jild 2-son (2026) · 111–114-betlar

TA'LIM JARAYONIDA SHAXSNING INTELLEKTUAL FAOLLIGINIOSHIRISHDA TANQIDIY TAHLILNING O'RNI

Madinabonu, Adizova

DOI: 10.5281/zenodo.18722401 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada ta’lim jarayonida shaxsning intellektual faolligini oshirishda tanqidiy tahlilning nazariy va amaliy ahamiyati ilmiy manbalar asosida yoritilgan. Tanqidiy tahlilning mohiyati, uning o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarni hal etish qobiliyati hamda metakognitiv ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, xususan, muammoli ta’lim, reflektiv o‘qitish va Bloom taksonomiyasi doirasida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish usullari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari tanqidiy tahlil elementlarini tizimli qo‘llash ta’lim samaradorligini oshirishini ko‘rsatadi.  

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.