Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 3-jild 3-son (2026) · 288–290-betlar

BOSHLANG'ICH TA'LIMDA BADIIY MATNLAR ORQALI ILMIY TAFAKKUR VA AXLOQIY TARBIYANI INTEGRATSIYALASH

Nilufarxon, Muqimjonova

DOI: 10.5281/zenodo.19434889 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini badiiy matnlar orqali ilmiy tafakkur va axloqiy tarbiya bilan integratsiyalash jarayonini tahlil qiladi. Badiiy matnlarning pedagogik salohiyati, qahramonlar xatti-harakatlarini tahlil qilish va sabab–oqibat munosabatlarini anglash orqali o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash, tahliliy ko‘nikmalar va axloqiy qadriyatlarni shakllantirishdagi roli yoritilgan. Shuningdek, darslarda topshiriqlar orqali tafakkur va axloqiy qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish metodikasi keltirilgan. Maqola boshlang‘ich ta’limda badiiy matnlar nafaqat estetik didni, balki ilmiy va axloqiy tafakkurni mustahkamlash vositasi ekanini ta’kidlaydi.  

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.