Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 3-jild 6-son (2026) · 100–105-betlar

TALABA-USTOZ-MUHIT UCHLIGI ASOSIDA BOSHLANG‘ICH TA’LIM MODELINI ISHLAB CHIQISH

Raxmatova, Madina

DOI: 10.5281/zenodo.20769016 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonini takomillashtirish masalalari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida pedagog kadrlarni tayyorlash sifatini oshirish, ularning kasbiy kompetentligini rivojlantirish hamda amaliy faoliyatga tayyorligini ta’minlash ustuvor vazifalardan biri hisoblanadi. Tadqiqotda talaba, ustoz va ta’lim muhiti o‘rtasidagi o‘zaro integratsiyalashgan munosabatlarga asoslangan yangi pedagogik model taklif etiladi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.