Журнал академических исследований Нового Узбекистана 2-jild 1-son (2025) · 23–27-betlar

BOLALARNI MAKTABGA TAYYORLASH FAOLIYATINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Jabborov, Xazrat, Bekirova, Zarema

DOI: 10.5281/zenodo.14625690 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabga tayyorgarlikning asosiy psixologik xususiyatlari, jumladan, kognitiv rivojlanish, hissiy etuklik, ijtimoiy kompetentsiya va o‘z-o‘zini tartibga solish ko‘rib chiqiladi. So‘nggi tadqiqotlarga tayanib, biz ushbu omillar bolaning tuzilgan maktab muhitiga moslashish qobiliyatiga qanday hissa qo‘shishini tahlil qilamiz. Ushbu psixologik o‘lchovlarni tushunish rasmiy ta'limga muammosiz o‘tishni osonlashtirishni maqsad qilgan o‘qituvchilar va ota-onalar uchun juda muhimdir.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.