Журнал академических исследований Нового Узбекистана 2-jild 1-son (2025) · 11–13-betlar

GLOBAL MUAMMOLARNI O‘RGANISHDA INNOVATSION YONDASHUV: GMS METODIKASI BO‘YICHA AMALIY TAJRIBA

Parpibayeva, Shaxnoza

DOI: 10.70413/yoitj-v02-i01-p2-003 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqola “Iqlim va inson huquqlari: BMT sessiyasi” mavzusi misolida Global muzokaralar simulyatsiyasi (GMS) metodining ta’limdagi amaliy qo‘llanilishiga bag‘ishlangan. GMS metodining maqsadi o‘quvchilarda global muammolar va inson huquqlari bilan bog‘liq muammolarni anglash, muzokara olib borish ko‘nikmalarini shakllantirish, shuningdek, tahliliy va tanqidiy fikrlashni rivojlantirishdan iboratdir. Ushbu maqola metodik yondashuvlarni yoritish bilan birga, metodning O‘zbekiston ta’lim tizimida qo‘llanilish imkoniyatlari va afzalliklarini tahlil qiladi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.