Журнал академических исследований Нового Узбекистана 2-jild 5-son (2025) · 77–78-betlar

BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARI IJTIMOIYLASHUVINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI

Doniyeva, Dildora

DOI: 10.5281/zenodo.15396721 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining ijtimoiylashuv jarayoni, uning pedagogik va psixologik asoslari, shuningdek, “Oʻzbekiston – 2030” strategiyasida belgilangan maqsadlar bilan bogʻliq holda taʼlim tizimini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Maqolada ijtimoiylashuvning zamonaviy talablari, bolalarning ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirish usullari va taʼlim muhitining bu jarayondagi roli haqida fikr yuritiladi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.