Журнал академических исследований Нового Узбекистана 2-jild 5-son (2025) · 88–91-betlar

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH

SHAROFOVA, Feruza

DOI: 10.70413/yoitj-v02-i05-p1-023 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning ahamiyati va usullari yoritilgan. Tanqidiy fikrlash bolalarda muammolarni hal qilish, mustaqil fikr yuritish va muloqot madaniyatini rivojlantirishga xizmat qiladi. Maqolada muammoli savollar berish, bahs va munozaralar tashkil etish, ijodiy topshiriqlar hamda o‘qituvchi roliga alohida e'tibor qaratilgan. O‘qituvchilarga tanqidiy fikrlashni rivojlantirish uchun turli innovatsion metodlardan foydalanish tavsiya etiladi. Mazkur maqola pedagoglar uchun metodik ko‘rsatma sifatida ham foydali bo‘lishi mumkin

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.