Журнал академических исследований Нового Узбекистана 2-jild 6-son (2025) · 111–113-betlar

BOSHLANGʻICH SINFLARDA OʻQUVCHILARDAGI KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH

Sayfullayeva, Sabohat

DOI: 10.5281/zenodo.15654237 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlangʻich sinf o‘quvchilarida kreativ fikrlashni rivojlantirish masalasi ko‘rib chiqilgan. XXI asrda ijodiy tafakkur insonning muhim kompetensiyalaridan biri sifatida qaralmoqda. Shu nuqtai nazardan, ta’lim jarayonida, ayniqsa boshlangʻich bosqichda kreativ fikrlashni shakllantirish zarurati ortib bormoqda. Maqolada kreativ fikrlash tushunchasi, uning psixologik asoslari, rivojlantirish metodlari, o‘qituvchining roli va zamonaviy ta’lim vositalarining ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, amaliy misollar, interaktiv usullar va baholash mexanizmlari orqali kreativlikni rivojlantirish bo‘yicha takliflar berilgan. Maqola yakunida kreativ fikrlashni rivojlantirishning muhimligi ta’kidlangan va kelajak avlodni tayyorlashdagi o‘rni asoslab berilgan.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.