Журнал академических исследований Нового Узбекистана 2-jild 6-son (2025) · 90–92-betlar

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA IJODIY QOBILIYALARNI RIVOJLANTIRISH BOSQICHLARI

Qodirova, Nozimaxon

DOI: 10.5281/zenodo.15723122 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodkorlik tez o‘sib boradi va o‘zgaradi. Uch yoshda bolalar atrof-muhit bilan ko‘proq tajriba o‘tkaza boshlaydi va ramziy o‘yin bilan shug‘ullanadi. To‘rt yoshga kelib, ularning mavhum tushunchalar haqidagi tushunchalari rivojlana boshlaydi va ular ongida g‘oyalar va ob'ektlarni yaxshiroq boshqarishga qodir. Taxminan besh yoshga to‘lgan bolalar odatda murakkab va hayoliy stsenariylarni yaratish uchun turli tajribalar elementlarini birlashtirib, o‘zlarining o‘zini namoyon qilish qobiliyatlarini yaxshilashni boshlaydilar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.