Бюллетень студентов Нового Узбекистана 3-jild 10-son (2025) · 20–22-betlar

BOSHLANG‘ICH SINFDA XALQ OG‘ZAKI IJODI ASARLAR USTIDA ISHLASH DARSLARNI KUZATISH VA DIDAKTIK MATERIALLARNING AHAMIYATINI TAHLIL QILISH.

Nuradilova, Asal, Daminova, Sevinch

DOI: 10.70413/yota-v03-i10-p1-005 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinfda xalq og‘zaki ijodi asarlari ustida ishlash darslarini kuzatish va didaktik materiallarning ahamiyati tahlil qilingan. Xalq og‘zaki ijodi asarlari orqali o‘quvchilarda badiiy tafakkur, nutq madaniyati, milliy qadriyatlar va ijodiy fikrlash ko‘nikmalari shakllanishi yoritilgan. Shuningdek, maqolada darslarni kuzatish jarayonida o‘qituvchi faoliyati, metodik yondashuvlar va didaktik vositalarning ta’lim samaradorligiga ta’siri ilmiy asosda o‘rganilgan.

xalq og‘zaki ijodi, boshlang‘ich ta’lim, didaktik materiallar, o‘qish darsi, metodik yondashuv, milliy qadriyatlar, ta’lim samaradorligi

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.