Бюллетень студентов Нового Узбекистана 3-jild 3-son (2025) · 17–20-betlar

UMUMTA’LIM TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH VA O’QUVCHILAR BILIMINI BAHOLASHDA XORIJIY TAJRIBALARDAN FOYDALANISH (FINLYANDIYA TA’LIM TIZIMI MISOLIDA)

Obidova, Muqaddas

DOI: 10.70413/yota-v03-i03-p1-004 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqolada umumta’lim tizimini takomillashtirish va o’quvchilar bilimini baholashda xorijiy tajribalardan foydalanish masalasi, ayniqsa, Finlyandiya ta’lim tizimi misolida tahlil etilgan. Ushbu tizimning asosiy xususiyatlari sifatida o’quvchilarga individual yondoshuv, stressning past darajasi va formativ baholash tizimiga e’tibor qaratilgan. Shuningdek, maqolada o’qituvchilarning ta’lim sifatini oshirishdagi roli va ularning malakasini doimiy rivojlantirishga asoslangan yondoshuvlar ko’rib chiqilgan.

ta’lim tizimi, bilimni baholash, Finlyandiya, O’zbekiston, formativ baholash, individual yondoshuv, ta’lim sifati.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.