Бюллетень студентов Нового Узбекистана 4-jild 6-son (2026) · 17–23-betlar

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH

Erkayeva, Dildora

DOI: 10.5281/zenodo.20625154 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matematik tasavvurlarni shakllantirish jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda sun’iy intellekt asosidagi ta’lim platformalari, interaktiv dasturlar va raqamli vositalarning o‘quvchilarning matematik tushunchalarni o‘zlashtirish, mantiqiy fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal etish hamda mustaqil ta’lim ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, sun’iy intellekt yordamida individual ta’lim trayektoriyasini yaratish, o‘quvchilarning bilim darajasini monitoring qilish va ta’lim samaradorligini oshirish imkoniyatlari asoslab berilgan. 

sun’iy intellekt, matematik tasavvurlar, matematika o‘qitish metodikasi, raqamli ta’lim, adaptiv ta’lim, interaktiv texnologiyalar, matematik kompetensiya, mantiqiy fikrlash.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.