Eurasian Journal of Academic Research 2-jild 11-son (2022) · 491–493-betlar

МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ СИФАТИ ИНДИКАТОРЛАРИНИ АМАЛИЁТГА ЖОРИЙ ЭТИШ МАЗМУНИ

Жўраева, Наргиза

DOI: 10.5281/zenodo.7198974 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Республикамизда бугунги кунда мактабгача таълим сохасида ягона давлат сиёсатини ишлаб чиқиш, бу соханинг моддий-техник базасини мустаҳкамлаш, малакали педагог ва тарбиячилар билан таъминлаш, таълим-тарбия жараёнига замонавий таълим дастурлари, метод ҳамда технологияларни тадбиқ этиш, бу сохада ўқув ва ўқув-методик адабиётларнинг янги авлодини яратиш орқали болаларни ҳар томонлама интеллектуал ривожлантириш муҳим касб этади.

раҳбар, фаолият, тизим, функция, ижодий ривожланиш, компетенция, мезон, даража, маҳорат, муносабат.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.