Eurasian Journal of Academic Research 2-jild 11-son (2022) · 554–558-betlar

BOSHLANGICH SINF O'QUVCHILARIDA LINGVISTIK KOMPETENSIYANI ANIQLASH METODIKASI

Abdullayeva, Barno, Sulaymanova, Barno

DOI: 10.5281/zenodo.7202998 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqola muhim muammolardan biri - ingliz tili darslarida kichik yoshdagi o'quvchilarning til kompetentsiyasini shakllantirish bo'yicha psixologik-pedagogik eksperiment natijalarini ko'rsatildi. Eksperimentning maqsadlari, vazifalari va tamoyillarining qisqacha tavsifi taklif etiladi, modelning asosiy tarkibiy qismlari, shuningdek, biz uni yaratishda asos qilib olgan yondashuvlarimiz ochib berdik.

ingliz tili, til kompetensiyasi, boshlang'ich sinf o'quvchisi, model, psixologik-pedagogik eksperiment, milliy-mintaqaviy komponent, metodika

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.