Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 2-jild 10-son (2024) · 30–34-betlar

XORIJIY MAMLAKATLARNING DUAL TA’LIM TIZIMIGA OID TAJRIBALARI

Siddiqova, Sadoqat, Saidjonova, Parvina

DOI: 10.70413/yopa-v02-i10-p1-007 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqola dual ta’lim tizimini o‘rganishga qaratilgan bo‘lib, uning xorijiy tajribalar va afzalliklari, shuningdek, zamonaviy ta’lim tizimiga o‘tish zarurati, dual ta’lim, nazariy va amaliy ta’limni birlashtirish orqali talabalarga real ish sharoitlariga tayyorgarlik ko‘rish, ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirish va ishga joylashish imkoniyatlarini oshirishga yordami, dual ta’limning iqtisodiy talablar, yoshlar ishsizlik darajasini pasaytirish, ta’lim va mehnat bozori o‘rtasidagi aloqani kuchaytirish, hamda ta’lim jarayonining qiziqarli va samarali bo‘lishiga ta’siri, dual ta’lim tizimiga o‘tish nafaqat talabalarning rivojlanishi, balki jamiyat va iqtisodiyotning barqaror o‘sishi uchun ham zaruriy ekanligi kabi masalalar muhokama qilingan.

dual ta’lim, amaliy tajriba, nazariy bilimlar, ijtimoiy ko‘nikmalar, mehnat bozori, hamkorlik, ta’lim sifati, globalizatsiya, karyera yo‘nalishlari, ta’lim jarayoni.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.