Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 2-jild 4-son (2024) · 5–8-betlar

MUSIQA DARSLARIDA RAQAMLI MUHIT ORQALI O'QUVCHILARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH

Sattarov, Alisher

DOI: 10.70413/yopa-v02-i04-p1-001 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada musiqa darslarida raqamli muhit orqali yosh o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish muammosi bo'yicha nazariy va amaliy tadqiqotlar natijalari keltirilgan. Raqamli muhit kompyuter va tarmoq texnologiyalarining uzluksiz ketma-ketligi sifatida belgilanadi, u jismoniy dunyo ob'ektlari o'rtasidagi munosabatlar, dasturlarni uzatish, signal shaklida, tarmoq va telekommunikatsiya kanallari orqali tashkil etiladi. Musiqa darslarida raqamli muhit orqali yosh o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishni tashkil etishning pedagogik shartlari aniqlandi. Raqamli muhit axborot-ta'lim muhiti, aloqa va yangi amaliyotni rivojlantirishning bir qismi sifatida, inson tabiatining tarkibiy qismi sifatida qaraladi, musiqa darslarida ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga hissa qo'shadigan jarayonlar tushuniladi, bu pedagogik shart.

boshlang'ich sinf o'quvchilari, musiqiy ta'lim, ijodkorlik, pedagogik sharoitlar, raqamli muhit, metodika.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.