Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 3-jild 10-son (2025) · 13–17-betlar

ТИПИЧНЫЕ ПУНКТУАЦИОННЫЕ ОШИБКИ УЧАЩИХСЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУПП ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Темиров, Ниёзбек

DOI: 10.5281/zenodo.17303544 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

В статье рассматриваются типичные пунктуационные ошибки, допускаемые учащимися иноязычных групп в узбекских школах. Исследование выявляет наиболее распространённые трудности, связанные с употреблением запятых в сложных предложениях, при вводных словах, а также в причастных и деепричастных оборотах. Анализ показывает причины ошибок, основными из которых являются интерференция родного языка и недостаточная практика в письменной речи. В работе также предлагаются методические рекомендации для учителей.

пунктуационные ошибки, иноязычные группы, русская пунктуация, интерференция, методика обучения.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.