Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 3-jild 2-son (2025) · 14–18-betlar

FORTEPIANO DARSLARIDA TALABALAR UCHUN INDIVIDUAL YONDASHUVNI SHAKLLANTIRISH

Ikromova, Dilbar

DOI: 10.5281/zenodo.14851081 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada fortepiano darslarida talabalar uchun individual yondashuvni shakllantirish masalasi tahlil qilinadi. Fortepiano ijrochiligi jarayonida har bir talabaga mos yondashuvni qo‘llash orqali ularning ijodiy qobiliyatini rivojlantirish, texnik mahoratini oshirish va shaxsiy motivatsiyasini mustahkamlash mumkinligi ilmiy jihatdan asoslanadi. Maqolada individual yondashuv tamoyillari, pedagogik metodlar, shuningdek, zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, individual yondashuvning samarali tashkil etilishi talabaning fortepiano ijrochiligidagi muvaffaqiyatini oshirishga xizmat qiladi.

fortepiano ta’limi, individual yondashuv, ijodiy qobiliyat, texnik mahorat, pedagogik metodlar, motivatsiya, zamonaviy ta’lim texnologiyalari, musiqiy pedagogika.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.