Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 3-jild 2-son (2025) · 26–31-betlar

O‘QITUVCHINING KASBIY SHAXSIYATI VA ZAMONAVIY TA’LIM TALABLARIGA MOSLASHUVI

Mirzaeva, Mavluda

DOI: 10.70413/yopa-v03-i02-p1-006 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘qituvchilarning kasbiy shaxsi tushunchasi, uning shakllanishi va unga ta’sir etuvchi psixologik, pedagogik va ijtimoiy omillar o‘rganiladi. Bundan tashqari, u o‘qituvchilarning zamonaviy ta’lim talablariga, jumladan, texnologik yutuqlarga, o‘quvchilarga yo‘naltirilgan yondashuvlarga va kompetentsiyaga asoslangan ta’lim modellariga qanday moslashishini o‘rganadi. Tadqiqot o‘qituvchilarning charchashi, kasbiy rivojlanish ehtiyojlari va o‘zgarishlarga qarshilik kabi asosiy muammolarni ta’kidlaydi. Maqolada empirik tadqiqotlar va nazariy istiqbollarga tayangan holda kuchli kasbiy identifikatsiyani shakllantirish va o‘qituvchilarning zamonaviy ta’limga moslashish qobiliyatini oshirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

O‘qituvchining kasbiy shaxsi, ta’limga moslashuvi, zamonaviy o‘qitish talablari, pedagogik transformatsiya, kompetensiyaga asoslangan ta’lim, o‘qituvchining rivojlanishi, ta’lim psixologiyasi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.