Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 3-jild 2-son (2025) · 85–88-betlar

PEDAGOGIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH VOSITASIDA TALABALARNI INKLYUZIV TA’LIMGA TAYYORLASH

Tojiboyev, Marat

DOI: 10.70413/yopa-v03-i02-p1-017 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqolada zamonaviy ta’lim tizimida inklyuziv ta’limning ahamiyati va uning barcha talabalar uchun teng imkoniyatlar yaratishdagi roli tadqiq qilinadi. Pedagogik tafakkurni rivojlantirish orqali talabalarni inklyuziv ta’limga tayyorlashning nazariy va amaliy metodikalari koʻrib chiqiladi. Muallifning fikricha, inklyuziv ta’lim nafaqat nogiron talabalar, balki barcha oʻquvchilarning ijtimoiy, maʼnaviy va intellektual rivojlanishiga xizmat qiladi

Inklyuziv ta’lim, pedagogik tafakkur, differensiallashgan taʼlim, individual yondashuv, ijtimoiy integratsiya, psixologik-pedagogik qoʻllab-quvvatlash, o‘qituvchi malakasi, taʼlim texnologiyalari.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.