Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 3-jild 5-son (2025) · 98–100-betlar

DIDAKTIK TA‘LIM NAZARIYASI: MAZMUNI VAZIFALARI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR

Bahtiyorova, Asila

DOI: 10.70413/yopa-v03-i05-p1-024 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada didaktikaning pedagogika fanidagi o‘rni va ahamiyati, uning asosiy kategoriyalari, tarixiy rivojlanish bosqichlari hamda zamonaviy ta’lim tizimida tutgan o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, didaktikaning nazariy va amaliy jihatlari, metodik yondashuvlar asosida o‘qitish jarayonining samaradorligini oshirish masalalari yoritilgan. Maqola, ilmiy-nazariy yondashuv asosida, o‘qituvchi va pedagogik tadqiqotchilar uchun amaliy ahamiyat kasb etadi..

fidaktika, ta’lim nazariyasi, o‘qitish jarayoni, metodika, pedagogika, zamonaviy yondashuvlar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.