Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 3-jild 6-son (2025) · 62–65-betlar

MAKTABLARDA XORIJIY TILLARNI OʼQITISH JARAYONIDA SUNʼIY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYA QILISH METODIKASI

Begnayeva, Sabohat

DOI: 10.5281/zenodo.15671487 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada umumtaʼlim maktablarida xorijiy tillarni oʻqitishda sunʼiy intellekt texnologiyalarini qoʻllashning metodik asoslari, ularning taʼlim sifatiga taʼsiri va oʻquvchilar kompetensiyalarini shakllantirishdagi ahamiyati tahlil etilgan. AI texnologiyalarining, xususan, til oʻrgatuvchi chat-botlar, avtomatik tarjima vositalari, ovozli aniqlash tizimlari va individual adaptiv oʻquv platformalarning integratsiyasi orqali dars samaradorligini oshirish boʻyicha amaliy tavsiyalar berilgan.

sunʼiy intellekt, xorijiy til oʻqitish, raqamli taʼlim, adaptiv taʼlim tizimlari, metodik yondashuvlar, chat-botlar, til kompetensiyasi, interaktiv oʻqitish, gamifikatsiya, innovatsion texnologiyalar, taʼlim sifati, AI texnologiyalari integratsiyasi

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.