Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 3-jild 9-son (2025) · 35–39-betlar

OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TARBIYAVIY ISHLARNI TASHKIL ETISHDA INTERFAOL METODLARNING O‘RNI

Ziyotova, Madina

DOI: 10.70413/yopa-v03-i09-p1-007 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil etishda interfaol metodlarning tutgan o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Interfaol metodlardan foydalanish talabalarning faolligini oshirishi, mustaqil fikrlash, ijodkorlik, muloqot va hamkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirishi ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek, “aqliy hujum”, munozara, rolli o‘yinlar, case-study kabi metodlarning tarbiyaviy jarayonni boyitishdagi afzalliklari yoritilgan. Tadqiqot natijalari interfaol metodlardan foydalanish tarbiyaviy jarayonni yanada mazmunli, ta’sirchan va samarali qilishini tasdiqlaydi.

Oliy ta’lim, tarbiyaviy ish, interfaol metodlar, aqliy hujum, munozara, rolli o‘yin, case-study, ijodkorlik, muloqot.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.