Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 4-jild 5-son (2026) · 9–15-betlar

SUN'IY INTELLEKTGA ASOSLANGAN FIKR-MULOHAZANING UNIVERSITET TALABALARI AKADEMIK YOZUVIGA TA'SIRI.

DOI: 10.5281/zenodo.20314672 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

sun'iy intellekt; sun'iy intellektga asoslangan fikr-mulohaza; akademik yozuv; universitet talabalari; oliy ta'lim; yozuvni tahrirlash; fikr-mulohaza savodxonligi; til ta'limi.

Sun'iy intellektning oliy ta'limga integratsiyasi yozma fikr-mulohazaning shakllantirilishi va qo'llanilishi usullarini tubdan o'zgartirdi. Akademik yozuvni o'qitishda sun'iy intellektga asoslangan fikr-mulohaza talabalar matnlariga grammatikalug'atmantiqiy izchilliktuzilma va aniqlik kabi sohalarda tezkorindividuallashtirilgan va keng miqyosli izohlar berish imkonini yaratadi. Ushbu maqolada sun'iy intellektga asoslangan fikr-mulohazaning universitet talabalarining akademik yozuviga ta'siri tadqiq etiladi. Fikr-mulohaza nazariyasi va sun'iy intellekt yordamida yozishni o'rganishga oid so'nggi tadqiqotlarga tayanibmaqolada sun'iy intellekt izohlari tahrir amaliyotini yaxshilashiformativ fikr-mulohazaga kirishni kengaytirishi va yozuv sifatini oshirishga hissa qo'shishi mumkinligi isbotlanadi. Adabiyotlar bunday fikr-mulohazaning samaradorligi talabalarning fikr-mulohaza savodxonligigao'qituvchining vositachiligiga va sun'iy intellekt qo'llaniladigan pedagogik kontekstga bog'liqligini ko'rsatadi. Maqola sun'iy intellektga asoslangan fikr-mulohaza o'qituvchi rahbariyatini to'ldirganida eng kuchli ta'sirga ega ekanligini ta'kidlaydi.Sun'iy intellektning oliy ta'limga integratsiyasi yozma fikr-mulohazaning shakllantirilishi va qo'llanilishi usullarini tubdan o'zgartirdi. Akademik yozuvni o'qitishda sun'iy intellektga asoslangan fikr-mulohaza talabalar matnlariga grammatikalug'at

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.