Бюллетень педагогов Нового Узбекистана 4-jild 5-son (2026) · 148–155-betlar

KOMPETENSIYAVIY YONDASHUVNI MUSIQA TA’LIMIDA AMALGA OSHIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Muratova, Saodat

DOI: 10.5281/zenodo.20487287 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada musiqa ta’limida kompetensiyaviy yondashuvni amalga oshirishning pedagogik asoslari, uning nazariy-metodologik jihatlari hamda ta’lim jarayonidagi ahamiyati tahlil qilingan. Kompetensiyaviy yondashuvning musiqa ta’limi mazmunini takomillashtirish, o‘quvchilarning musiqiy bilim, ko‘nikma va malakalarini amaliy faoliyat bilan uyg‘unlashtirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, musiqa ta’limi jarayonida tayanch va fanga oid kompetensiyalarni shakllantirishning samarali usullari, innovatsion pedagogik texnologiyalar hamda interfaol metodlardan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan

kompetensiyaviy yondashuv, musiqiy kompetensiya, kasbiy kompetentlik, musiqiy-estetik tarbiya, interfaol metodlar, ijodiy faoliyat, musiqiy savodxonlik, ta’lim sifati, o‘quvchi shaxsi, musiqiy madaniyat, ta’lim jarayoni

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.