Yosh olimlar 1-jild 16-son (2023) · 100–104-betlar

UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA TA’LIMDAGI MUAMMOLAR,TA’LIM SIFATINI NAZORAT QILISH VA BAHOLASHNING ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARI: XALQARO TAJRIBALARNI AMALDA QO‘LLASH

QODIROVA, NIGORA

DOI: 10.70413/yo-v01-i16-p1-035 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada dastlabki maktablar qachon va qayerda paydo bo‘lgan va qay ko‘rinishda ekanligi, darslar tizimi, hozirgi zamon maktablari, maktablarimizda yuz berayotgan muammolar,malakali kadrlarning kamligi, o‘quvchilar va o‘qituvchilar o‘rtasidagi kelishmovchiliklar, yetarlicha maktab  darsliklari yetishmasligi, maktablardagi baholanish sistemasi, o‘quv rejalari dasturlarining eskiligi, jamiyatdgi o‘qituvchiga bo‘lgan munosabat,  xonalarning talabga javob bermasligi, ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan chora tadbirlar, ishlab chiqilgan qaror hamda qonunlar, yuqorida sanab o‘tilgan muammolarga batafsil javob hamda adikvat yechimlar

Sifatli ta’lim, madrasa, o‘rta va oliy o‘quv yurtlari, diskriminatsiya, malakali kadrlar, revolyutsiya, diskriminatsiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.