Yosh olimlar 2-jild 13-son (2024) · 79–81-betlar

KOLLABORATIV TA'LIM ORQALI BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING KASBIY KOMPETENTSIYALARINI RIVOJLANTIRISH: O'QITUVCHILAR TA'LIMIDA TEXNOLOGIYADAN FOYDALANISH BO'YICHA AMALIY TADQIQOTLAR

Sarimsakova, Shaxnoza, Xo’jamkulov, Aziz

DOI: 10.5281/zenodo.11191013 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu amaliy tadqiqot bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy kompetentsiyalarini rivojlantirish uchun o'qituvchilar ta'limi dasturlarida hamkorlikda o'qitish texnologiyasidan foydalanish ta'sirini o'rganadi.  Tadqiqot boshlang‘ich o‘qituvchilar o‘rtasida hamkorlik, muloqot va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini oshirish uchun texnologiyani o‘qituvchilar tayyorlashga integratsiyalash samaradorligini o‘rganadi.  Natijalar shuni ko'rsatadiki, hamkorlikdagi ta'lim texnologiyasini o'z ichiga olish bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishni sezilarli darajada yaxshilaydi, pirovardida ularni ta'lim sohasidagi muvaffaqiyatli martaba uchun tayyorlaydi.

kasbiy kompetensiyalar, bo'lajak o'qituvchilar, kollaborativ ta'lim, texnologiya, o'qituvchi ta'limi, rivojlanish, muloqot ko'nikmalari, tanqidiy fikrlash qobiliyatlari, hamkorlik.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.