Yosh olimlar 2-jild 27-son (2024) · 73–74-betlar

FLIPPED LEARNING TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TALABLARNING MUSTAQIL TA'LIMINI TASHKILLASHTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Baybabayeva, Shoiraxon

DOI: 10.5281/zenodo.13917894 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu tezisda Flipped Learning texnologiyasi asosida talablarning mustaqil ta'limini tashkil etishning nazariy asoslari o'rganiladi. Flipped Learning zamonaviy ta'limning yangi modeli bo'lib, talabalarning uyda nazariy materiallar bilan mustaqil shug'ullanishi va sinfdagi mashg'ulotlarda amaliyotga e'tibor qaratishni ta'minlaydi. Bu yondashuv talabalar mustaqilligini, ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish va o'z-o'zini baholashni qo'llab-quvvatlaydi. Tadqiqot, Flipped Learning texnologiyasining talabalar o'zlashtirish darajasiga ta'sirini tahlil qiladi va uni samarali joriy etish yo'llarini taklif etadi.

Flipped Learning, mustaqil ta'lim, talabalar mustaqilligi, zamonaviy ta'lim, o'z-o'zini o'rganish, texnologiyaga asoslangan ta'lim.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.