Yosh olimlar 2-jild 5-son (2024) · 158–159-betlar

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK DIAGNOSTIKASI

Asadova, Maftuna

DOI: 10.70413/yo-v02-i05-p1-036 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maktabgacha ta’limdagi zamonaviy tarbiyaviy ish tizimini takomillashtirish orqali ilk ta’lim maqsadi va vazifalari diagnostik shakllantirish bo‘lishi lozim hisoblanadi. Ushbu element hozirgi paytda tizimdagi eng zaif bo‘lib, avvaldan hal qilinmasdan va tashxis qo‘yish uchun maqsad qo‘ymasdan hal qilinishi mumkin bo‘lgan barcha turdagi muammolarni keltirib chiqarishga sabab bo‘ladi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida diagnostika ishlarini olib borishda bolalarning rivojlanish sohalari bo‘yicha nazorat qilinib, orqada qolgan bolalar bilan ishlash orqali ta’lim samaradorligi oshib boradi.

maktabgacha ta’lim, pedagogik diagnostika, diagnostika, xulq -atvor, aqliy, tarbiyachi, zamonaviy, art – terapiya, ijtimoiy.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.