Yosh olimlar 3-jild 10-son (2025) · 124–127-betlar

OLIY TA’LIM TALABALARIDA KASBIY TAFAKKURNI NAMOYON BO‘LISHINING O‘ZIGA XOSLIGI

Olimova, Fotima

DOI: 10.70413/yo-v03-i10-p1-032 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Bo‘lajak mutaxassislarni tayyorlash sifatini tahlil qilish talabalarda kasbiy tafakkurning rivojlanganligi zaif bo‘g‘in, degan xulosaga kelishimizga asos bo‘ladi. Mashg‘ulotlarda o‘quv faoliyatining axborot-reproduktiv xarakteri ustunlik qiladi. Bu esa o‘z navbatida talabalar kasbiy tafakkurining mohiyati, mexanizmi, usullari to‘g‘risidagi bilimlarning yetishmasligini his qiladilar. Natijada bo‘lajak kasbiy faoliyatning ijtimoiy belgilangan namunalari shaklida fan mazmunini o‘zlashtirish orqali tanlagan kasbini egallaydilar. Bu esa yuqori darajadagi kasbiylikni ta’minlay olmaydi. Bu borada talabalarda kasbiy tafakkurni rivojlantirish vazifasi muhim ahamiyat kasb etadi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.