Eurasian Journal of Academic Research 2-jild 12-son (2022) · 897–901-betlar

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOG-TARBIYACHILARNING KASBLIK MAXORATINI RIVOJLANTIRISH YO`LLARI

Оrinbaeva, Jarqinay, Tleumbetova, K.D.

DOI: 10.5281/zenodo.7364251 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqola maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagog-tarbiyachilarning kasblik maxoratini rivojlantirish yo`llari  haqida bo`lib, unda mamlakatimizda         maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish va rivojlantirish borasida amalga oshirilayotgan islohotlar, yosh avlodning aqliy-intellektual, estetik, jismoniy, ma’naviy salohiyatini oshirishga qaratilgan chora-tadbirlarni takomillashtirish masalalari to`g`risida so`z boradi.

Individual-psixologik xususiyatlar, maktabgacha ta’lim, shaxs va sub’ekt, aqliy rivojlanishi, tarbiyalanganlik darajasi, pedagogik jarayon.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.