Yosh olimlar 3-jild 20-son (2025) · 26–29-betlar

INGLIZ TILI OʻRGANUVCHILARINING BOSHLANGʻICH BILIM OLISH JARAYONIDA CHET TILI OʻQITISHNING TARJIMA METODIDAN FOYDALANISH

Mamatqulova, Dilnura, Salimova, Zebo

DOI: 10.5281/zenodo.15597764 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Chet tili, xususan, ingliz tilini oʻqitishda turli metodlar qoʻllanib kelinmoqda. Shulardan biri tarjima metodi hisoblanadi. Ushbu maqola boshlangʻich ingliz tili oʻrganuvchilari uchun tarjima metodidan foydalanib mustahkam lingvistik poydevor hosil qilish, qolaversa, metoddan foydalanishda duch kelishi mumkin boʻlgan muammolar va ularning yechimlarini qamrab oladi. Maqola davomida bu metodning boshlang’ich darajadagi til o’rganuvchilar uchun zarur jihatlari grammatik misollar bilan qo’llab-quvatlanadi. Qolaversa, metodning yutuqlari, kamchiliklari atroflicha tahlil qilinib, ular doirasida dars mashg’ulotlarini olib borish, o’qituvchi va o’quvchi uchun samarali muhitda rivojlanish bo’yicha tavsiyalar keltiriladi.

chet tili, boshlang’ich til o’rganuvchilar, maqsad til, manba til, tarjima metodi, grammatika, solishtirib o’rganish, keng ma’no, tor ma’no.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.