Yosh olimlar 3-jild 20-son (2025) · 35–37-betlar

KIMYO FANIDAN TABIIY-ILMIY SAVODXONLIKNI OSHIRISHDA STEAM YONDASHUVINING AHAMIYATI

Xolmirzayev, O’smonali, Sog’inaliyeva, Tursinoy

DOI: 10.5281/zenodo.15600427 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqola kimyo fanidan tabiiy-ilmiy savodxonlikni oshirishda  steam yondashuvining ahamiyatiga bag’ishlangan bo’lib, unda kimyo fanining nazariy va amaliy jihatlari, ekologik tarbiya, ilmiy tafakkur va hayot bilan bog‘liqlik orqali tabiiy ilmiy savodxonlikni rivojlantirishdagi imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, innovatsion va integratsiyalashgan ta’lim yondashuvlari, xususan STEAM  doirasida kimyo fanining o‘rni ko‘rsatib berilgan.

STEAM, tabiiy-ilmiy savodxonlik, kimyo, integratsiya, kreativ fikrlash, muammo asosida o‘rganish.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.