Yosh olimlar 3-jild 21-son (2025) · 89–90-betlar

CHET ELDA ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARNING INKLYUZIV TA'LIMI

Eshmuratova, Dildor, Omonova, Ruhshona

DOI: 10.70413/yo-v03-i21-p1-025 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada xorijiy mamlakatlarda alohida yordamga muhtoj bolalarning inklyuziv ta’limini tashkil etish tajribalari, yondashuvlari va qo‘llanilayotgan modellar tahlil qilingan. AQSh, Buyuk Britaniya, Finlyandiya, Italiya va Kanada kabi davlatlarning ta’lim tizimida nogironligi bo‘lgan yoki boshqa turdagi ehtiyojlarga ega bolalarni umumiy ta’lim muhitiga muvaffaqiyatli qo‘shish bo‘yicha olib borilayotgan siyosat, metodika va infratuzilma bo‘yicha ishlari yoritilgan.

Inklyuziv ta’lim, alohida ehtiyoj, nogiron bolalar, xalqaro tajriba, ta’lim modeli, qo‘llab-quvvatlovchi xizmatlar, pedagogik moslashuv, maxsus pedagogika.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.