Yosh olimlar 3-jild 25-son (2025) · 60–62-betlar

OTA-ONALAR VA PSIXOLOG HAMKORLIGI HAMDA O‘QUVCHILARNING RUHIY BARQARORLIGIGA TA’SIRI

Kulmatova, Maxarramxon

DOI: 10.70413/yo-v03-i25-p1-016 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada ota-onalar va maktab psixologi o‘rtasidagi hamkorlikning o‘quvchilarning ruhiy barqarorligiga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil etiladi. Muallif o‘quvchilarning ruhiy holatini barqarorlashtirishda oila va maktab psixologi o‘rtasidagi uzviy aloqaning ahamiyatini yoritadi. Shuningdek, o‘zaro muloqot shakllari, maslahat uslublari va natijalar tahlil qilingan.

o‘quvchi psixologiyasi, ruhiy barqarorlik, ota-ona, psixologik hamkorlik, oilaviy muhit, maktab psixologi, maslahatlar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.