Yosh olimlar 3-jild 26-son (2025) · 36–40-betlar

RIVOJLANGAN DAVLATLAR TA’LIM TIZIMIDA KOGNITIV FAOLLIKNI OSHIRISHGA QARATILGAN DASTURLAR MAZMUNI (AQSH VA SINGAPUR MISOLIDA)

Ismoilova, Nozimaxon

DOI: 10.70413/yo-v03-i26-p1-010 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada AQSh va Singapur ta’lim tizimida boshlang’ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarning individual salohiyatini erta aniqlash, ularning intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish va kognitiv faolligini rag‘batlantirishga qaratilgan dasturlar mazmuni haqida so’z boradi.

iqtidorlilik konsepsiyasi, kognitiv faollik, individual yondashuv, “mastery learning”, mustaqil ta’lim, o‘zini boshqaruvchi o‘qish, o‘quvchiga yo‘naltirilgan model.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.