Yosh olimlar 3-jild 31-son (2025) · 89–91-betlar

MUSIQA FANING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Shahobiddinova, Zilola

DOI: 10.5281/zenodo.17129054 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada musiqa fanining pedagogik ahamiyati keng ko‘lamda tahlil qilinadi. Musiqa ta’limining o‘quvchilarning estetik didini shakllantirish, hissiy va aqliy rivojlanishini ta’minlash, ijtimoiy ko‘nikmalarini mustahkamlashdagi roli yoritiladi. Maqolada musiqa orqali o‘quvchilarning tafakkur, diqqat, eslash kabi kognitiv jarayonlari rivojlantirilishi, shuningdek, o‘zini ifoda etish va madaniy merosga hurmat tuyg‘usining shakllanishi ko‘rsatib o‘tiladi. Musiqa fanining maktab va oliy ta’limdagi o‘rni, uning ta’lim-tarbiya jarayonidagi samaradorligini oshirish yo‘llari ham tahlil qilinadi. Ushbu ish pedagoglar, musiqa o‘qituvchilari va ta’lim sohasida faoliyat yurituvchi mutaxassislar uchun foydali bo‘ladi.

Musiqa fani, pedagogik ahamiya, estetik tarbiya, hissiy rivojlanish, musiqiy ta’lim, shaxsiy rivojlanish, o‘zini ifoda etish, musiqa metodikasi, musiqa psixologiyasi, o‘quvchilarda musiqiy did, musiqiy faoliyat.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.