Yosh olimlar 3-jild 32-son (2025) · 52–54-betlar

OILADA ERTA AJRIMNI BOLALAR PSIXALOGIYASIGA TA`SIRI

Ergashova, Durdona

DOI: 10.5281/zenodo.17181304 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada oilada erta ajrimning bolalar psixologik rivojlanishiga ta`siri nazariy, tahliliy va amaliy jihatdan o`rganiladi. Mavzuning dolzarbligi shundaki, bugungi kunda ajrimlar soning ortishi nafaqat ijtimoiy muammo, balki bolalarning ruhiy barqaroqligi va ijtimoiy moslashuvi uchun ham jiddiy xavf tug`dirmoqda. Tadqiqodning maqsadi – erta ajrimning bolalarning emotsianal, kognitiv va ijtimoiy rivojiga ta`sirini aniqlash hamda ularning psixologik qo`llab – quvvatlash mexanizmlarini ishlab chiqishdir.Metodologik asos sifatida E.Eriksonning psixosotsial rivojlanish nazariyasi, L. Vigotskiyning ijtimoiy – madaniy rivojlanish qarashlari va J. Piagetning kognitiv rivojlanish bosqichlari qo`llanildi.Tahlil natijalari shuni ko`rsatadiki, oilada erta ajrim go`daklik davridan o`smirlikkacha bo`lgan bosqichlarda emotsional beqarorlik ijtimoiy chekinish va ta`limiy qiyinchiliklarni kuchaytiradi. Amaliy tavsiyalar sifatida ota-onalar mas`uliyatini oshirish, psixologik maslahat xizmatlarini rivojlantirish hamda maktab va ijtimoiy qo`llab – quvvatlash dasturlarini kengaytirish zarurligi asoslab beriladi.

Erta ajrim, bola psixalogiyasi, tushkunlik,yolg`izlik hissi, emotsional beqarorlik, kognitiv rivojlanish, psixologik yordam, ijtimoiy moslashuv.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.