Yosh olimlar 3-jild 38-son (2025) · 101–103-betlar

PEDAGOGIK TA’LIMDA KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK USULLARI

Erkinov, Ozodbek

DOI: 10.70413/yo-v03-i38-p1-027 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada ta’lim jarayonida kreativ fikrlashni rivojlantirishning pedagogik - psixologik usullarini tahlil qilingan. Kreativ fikrlash - bu yangicha g’oyalar va qarorlar yaratish qobiliyati bo’lib, zamonaviy ta’limda muhim o’rin tutadi. Maqolada kreativ fikrlashni shakllantirishda qo’llaniladigan turli pedagogik metodlar, jumladan muammoli o’qitish, loyihalashtirish, interfaol metodlar va ijodiy topshiriqlar ko’rib chiqiladi. Shuningdek, psixologik usullar orqali o’quvchilarning qiziqishini uyg’otish, motivatsiya oshirish hamda o’ziga xos fikrlash strategiyalarini rivojlantirish yo’llari ta’riflanadi. Tadqiqod natijalari ta’lim jarayonida kreativlikni faollashtirish va yaxshilashga qaratilgan samarali pedagogik yondashuvlarning ahamiyatini ko’rsatadi.

Pedagogik ta’lim, kreativ fikrlash, rivojlantirish usullari, pedagogic usullar, psixologik usullar, innovatsion ta’lim, axborot texnologiyalari, intellektual rivojlantirish, ta’lim samaradorligi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.