Yosh olimlar 3-jild 8-son (2025) · 155–157-betlar

MUSTAQIL TA’LIM JARAYONIDA BO‘LAJAK MUHANDISLARNI KASBIY-IJODIY FAOLIYATGA TAYYORLASH ХUSUSIYАTLАRI, SHAKL VА BОSQICHLАRI MAVZUSIDAGI MAQOLA UCHUN STRUKTURA

Sattorova, Mahliyo

DOI: 10.70413/yo-v03-i08-p1-035 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada mustaqil ta’lim jarayonining bo‘lajak muhandislarni kasbiy-ijodiy faoliyatga tayyorlashdagi o‘rni, didaktik xususiyatlari, samarali shakllari va bosqichlari tahlil qilinadi. Mustaqil o‘qish orqali talabalarda professional bilim bilan bir qatorda mustaqil fikrlash, tashabbuskorlik va innovatsion yondashuv ko‘nikmalarini shakllantirishning ahamiyati yoritiladi. Maqolada kasbiy-ijodiy tayyorgarlik jarayoni bosqichma-bosqich izohlanadi hamda talabaning ijodiy rivojini ta’minlaydigan metodik yondashuvlar tavsiya etiladi. Shuningdek, mustaqil ta’lim shakllarining amaliy samaradorligi hamda ularni kasbiy-ijodiy faoliyat bilan integratsiyalash muhimligi asoslab beriladi.

mustaqil ta’lim, muhandislik ta’limi, kasbiy-ijodiy faoliyat, o‘qitish shakllari, tayyorlov bosqichlari, didaktik xususiyatlar, innovatsion yondashuv.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.