Yosh olimlar 4-jild 36-son (2026) · 18–20-betlar

O‘QUVCHILARDA TARIXIY ONG VA TARIXIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING MAZMUN-MOHIYATI

Almurodova, Dildora

DOI: 10.5281/zenodo.20022326 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada tarixiy ong va tarixiy tafakkur o‘ziga xos xususiyatlari, uning strukturasi, shakllanish, rivojlanish jihatlari mazmuni, uni rivojlantiruvchi ta’limiy-o‘quv vositalari asosida hosil bo‘lgan amaliy ko‘nikmalar sintezi pedagog, sotsiolog, metodist olimlar hamda psixologlarning ilmiy qarashlari tahlil qilinib, ularga subyektiv munosabatning pedagogik ta’sir vositalari yoritib berilgan.

tarixiy ong, tarixiy tafakkur, o‘ziga xos xususiyatlari, strukturasi, shakllanish, rivojlanish mazmuni, konseptual asos, komponent, rivojlantiruvchi ta’limiy-o‘quv vositalar, amaliy ko‘nikmalar sintezi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.