Yosh olimlar 4-jild 39-son (2026) · 122–126-betlar

O’QITUVCHI NUTQI MADANIYATI

Raximova, Zulfiya, To’xtamurodova, Ominaxon, To’xtamurodova, Oydinoy

DOI: 10.5281/zenodo.20314508 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada ta’lim jarayonida nutq madaniyati va barcha fanlar o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlik masalalari tahlil qilingan. Maktab tizimidagi har bir fan o‘quvchining nutqiy tarbiyasiga bevosita va bilvosita ta’sir ko‘rsatishi ilmiy-pedagogik jihatdan yoritib berilgan. O‘qituvchi mahoratida kommunikativ qobiliyatning o‘rni, xususan, nutqning jarangdorligi, aniqligi hamda dialektizmlardan xoli bo‘lishi ta’lim samaradorligini oshiruvchi asosiy mezon sifatida ko‘rsatilgan. Shuningdek, nutq madaniyati nafaqat pedagogik faoliyatda, balki har qanday kasb egasi uchun muvaffaqiyat garovi bo‘lgan muhim professional qurol ekanligi asoslab berilgan. Maqolada o‘qituvchi nutqiga qo‘yiladigan zamonaviy talablar va uning shaxsiy imidjini shakllantirishdagi ahamiyati batafsil bayon etilgan.

nutq madaniyati, pedagogik mahorat, kommunikativ qobiliyat, adabiy til me’yori, fanlararo bog‘liqlik, nutqiy tarbiya, o‘qituvchi imidji, nutq texnikasi, professional kompetentlik, ta’lim samaradorligi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.