Yosh olimlar 4-jild 44-son (2026) · 103–104-betlar

UMUMTA’LIM FANLARIDAN DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Toshmamatova, Munisa

DOI: 10.5281/zenodo.20178584 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur tezisda zamonaviy umumta’lim maktablarida o‘quv jarayonini tashkil etishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT)ni tatbiq etishning pedagogik va psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Dars samaradorligini oshirishda texnologiyadan shunchaki vosita sifatida emas, balki ta’lim sifatini kafolatlovchi strategik resurs sifatida foydalanishning dolzarb muammolari ko‘rib chiqiladi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.