Yosh olimlar 4-jild 46-son (2026) · 129–131-betlar

BO’LAJAK TASVIRIY SAN’AT O’QITUVCHILARINI O’ZBEKISTON RASSOMLARINING BADIIY ASARLARNI IDROK ETISH KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI

Tursunova, S.

DOI: 10.5281/zenodo.20206017 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur tezisda bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining badiiy asarlarni idrok etish kompetentligini rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda milliy san’at namunalarining pedagogik imkoniyatlari ochib berilib, ayniqsa O‘zbekiston rassomlari ijodidan foydalanish orqali talabalarda estetik tafakkur, badiiy tahlil va interpretatsiya ko‘nikmalarini shakllantirish masalalari yoritiladi. Badiiy idrok tushunchasining tarkibiy komponentlari asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari milliy madaniy meros asosida kasbiy kompetentlikni rivojlantirishning samarali yo‘llarini aniqlashga xizmat qiladi.

badiiy idrokkompetentliktasviriy san’at ta’limiestetik tafakkurinterpretatsiyamilliy san’atpedagogik yondashuvkasbiy tayyorgarlikO‘zbekiston rassomlaribadiiy tahlil

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.