Yosh olimlar 4-jild 47-son (2026) · 155–158-betlar

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA RAQAMLI SAVODXONLIKNI SHAKLLANTIRISH YO‘LLARI

Ne’matov, Oybek, Sattorova, Zebiniso

DOI: 10.5281/zenodo.20286792 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida raqamli savodxonlikni shakllantirishning pedagogik asoslari, zamonaviy usullari va samarali yo‘llari tahlil qilingan. Bugungi globallashuv va axborot texnologiyalari rivojlanayotgan davrda yosh avlodning raqamli kompetensiyalarini rivojlantirish ta’lim tizimining muhim vazifalaridan biri ekanligi yoritilgan. Maqolada raqamli savodxonlik tushunchasining mazmuni, uning boshlang‘ich ta’limdagi o‘rni hamda o‘quvchilarning axborot bilan ishlash, internetdan xavfsiz foydalanish va media madaniyatini shakllantirishdagi ahamiyati ochib berilgan.

Raqamli savodxonlikboshlang‘ich ta’limaxborot-kommunikatsiya texnologiyalarimedia savodxonlikinteraktiv metodlarelektron ta’liminternet xavfsizligimultimedia vositalariinnovatsion pedagogikaraqamli kompetensiya

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.