Yosh olimlar 4-jild 48-son (2026) · 143–144-betlar

BOSHLANG'ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O'QITISHDA SUN'IY INTELLEKTDAN FOYDALANISH

Jalilova, Ruxshona

DOI: 10.5281/zenodo.20307043 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim trendlaridan biri bo‘lgan sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarini boshlang‘ich sinf tabiiy fanlar darslariga joriy etish imkoniyatlari tadqiq etilgan. Kichik yoshdagi o‘quvchilarning psixologik va yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda, SI vositalarining dars samaradorligini oshirish, ko‘rgazmalilikni ta’minlash va fanga bo‘lgan qiziqishni uyg‘otishdagi roli tahlil qilingan. Maqolada o‘qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar, interaktiv metodlar va dars jarayonini raqamlashtirishning ijobiy hamda salbiy tomonlari yoritilgan.

sun’iy intellekttabiiy fanlarboshlang‘ich ta’limvizuallashgan ta’limindividual trayektoriyainteraktiv metodikachatbotlarvirtual laboratoriya.sun’iy intellekttabiiy fanlar

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.