Yosh olimlar 4-jild 48-son (2026) · 166–169-betlar

BOLALARGA TA’LIM TARBIYA BERISHDA O‘YINNING AHAMIYATI

Rustamova, Ruxshona

DOI: 10.5281/zenodo.20307962 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Maktabgacha bolalik – shaxs rivojlanishining qisqa, ammo muhim davri. Bu yillar davomida bola atrofidagi hayot haqida dastlabki bilimlarni egallaydi, unda odamlarga, mehnatga nisbatan ma’lum munosabat shakllana boshlaydi, to‘g‘ri xatti -harakat ko‘nikmasi va odatlari rivojlanadi, o‘z xarakteri paydo bo‘ladi. Shuning uchun maktabgacha yoshda o‘yinning muhim faoliyat sifatida katta ahamiyatga ega.Ko‘pincha turli xil o‘yinlar bolalarning yoshi bilan bog‘liq. Masalan, kichik yoshdagi bolalar yakka tartibdagi va parallel o‘yin bilan shug‘ullanishlari ehtimoli ko‘proq, ammo katta bolalar o‘z fikr va his-tuyg‘ularini o‘rganishi uchun yolg‘iz o‘ynashga yoki ortiqcha rag‘batlantirishdan tanaffus olishga muhtoj.

Maktabgacha ta’limo‘yinsyujetli-rolli o‘yinlardidaktik o‘yinlarrivojlantiruvchi o‘yinlar KirishMaktabgacha ta’limo‘yinsyujetli-rolli o‘yinlardidaktik o‘yinlarrivojlantiruvchi o‘yinlar Kirish

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.