Yosh olimlar 4-jild 51-son (2026) · 67–70-betlar

MAKTABGACHA TA’LIMDA TARBIYANING ROLI

Abduraxmonova, Maftuna

DOI: 10.5281/zenodo.20377857 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu tezisda maktabgacha yoshdagi bolajonlarimiz qalbiga milliy va umuminsoniy qadriyatlarni singdirish hamda ularni jamiyat uchun foydali shaxs qilib kamol toptirishda tarbiya jarayoni eng asosiy va hal qiluvchi rol o‘ynamoqda. Men o‘z tadqiqotimda bugungi kunda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyaning o‘rni qanchalik muhimligini hamda bolaning xulq-atvori, axloqi va ma’naviy dunyosini to‘g‘ri shakllantirish yo‘llarini o‘rganishni maqsad qilib oldim. Biz juda yaxshi bilamizki, bolaga faqatgina bilim berishning o‘zi yetarli emas, chunki tarbiyasiz berilgan bilim kelajakda jamiyatga foyda keltirmasligi mumkin, shu sababli bog‘cha hayotida o‘yinlar va mashg‘ulotlar orqali tarbiyani birinchi o‘ringa qo‘yish eng to‘g‘ri yo‘ldir. Men bog‘chada amaliyot o‘tash davomida quvnoq jamoaviy o‘yinlar, ertaklar va kundalik muloqotlar yordamida bolalarda do‘stlik, rostgoylik, kattalarni hurmat qilish va mehribonlik kabi xislatlar qanchalik tez shakllanishini yaqindan kuzatdim.

Maktabgacha ta’limmening tadqiqotimtarbiyaning roliaxloqiy qadriyatlarshaxs bo‘lib shakllanishzamonaviy tarbiyachijamoaviy o‘yinlarmehr-oqibatota-onalar bilan hamkorlikijobiy muhit

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.