Yosh olimlar 4-jild 52-son (2026) · 41–43-betlar

DIDAKTIK O‘YINLAR ORQALI RANGLARNI O‘RGATISH USULLARI

Usmonova, Mubina, Sanginova, Gulnozaxon

DOI: 10.5281/zenodo.20427337 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu keng qamrovli ishda maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning ranglarni idrok etish xususiyatlari va ularni o‘yin orqali o‘rgatishning samarali yo‘llari batafsil bayon etilgan. Didaktik o‘yinlarning turlari, ularning bolaning aqliy va jismoniy rivojlanishiga ta’siri, shuningdek, turli yosh guruhlari uchun maxsus ishlab chiqilgan metodik tavsiyalar berilgan. Ishning mazmuni tarbiyachilar va ota-onalar uchun ranglar dunyosini bolalarga sodda va qiziqarli usulda tushuntirishga xizmat qiladi.

Didaktik o‘yinranglarni farqlashmaktabgacha ta’lim metodikasivizual idrokbolalar psixologiyasiijodiy o‘yinlartarbiyachi mahoratiaqliy rivojlanish.Didaktik o‘yinranglarni farqlash

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.