Yosh olimlar 4-jild 53-son (2026) · 158–160-betlar

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA BOLALAR SHE’RIYATINING AHAMIYATI

Olimova, Nilufar, G‘aniyeva, Xurshida

DOI: 10.5281/zenodo.20524370 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqini rivojlantirishda bolalar she’riyatining o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Bolalar she’riyatining, o‘quvchilar nutq faoliyatini, lug‘at boyligini, og‘zaki va yozma fikrlashini shakllantirishdagi ta’siri keng ochib beriladi. Tadqiqotda bolalar she’riyatidan foydalanishning usullari, pedagogik yondashuvlari va natijalari haqida nazariy hamda amaliy ma’lumotlar keltirib o‘tilgan.

bolalar she’riyatinutq rivojiboshlang‘ich sinfo‘quvchilarpedagogikaog‘zaki nutqlug‘at boyligiijodiy tafakkurta’limdidaktika.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.